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下面附上一則新聞讓大家了解時事

(中央社記者許秩維台北25日電)台科大學生日前赴日交流,和日本九州工業大學的學生合作組裝製作雙足機器人,還到汽車廠和點心公司參觀自動化生產線,學到日本人做到做好的敬業態度。

台灣科技大學表示,日本九州工大申請到櫻花科技計畫,邀請台科大學生參加,由日方補助學生的機票、住宿,並提供生活費及交通費,台科大也選派機械系、電機系、工管系、設計系等10位大學部學生赴日本九州工大進行科技交流。

在交流期間,台科大學生前往參觀九州工大實驗室,體驗VR虛擬實境、超導體、機器人、仿生翼飛行器等研發成果,更難得的是日本汽車大廠「Nissan」及知名點心公司「Hiyoko Honpo Yoshinodo」也開放自動化生產線讓學生近距離觀摩,看到產品從零件、組裝到完成的完整程序。

台科大學生也和日本九州工業大學的學生合作參與機器人競賽,台日學生混合分成5組,每組團隊需要分工合作,製作能執行競走、爬樓梯、跳舞、搬運等指令的雙足機器人,學生在有限材料下組裝、寫程式、設計動作,並以英文進行簡報,以簡報內容及機器人完成度、流暢度最佳者獲勝。

獲得機器人競賽第一名的台科大電機系學生陳委志表示,團隊勝出關鍵在於機器人的動作銷售排行榜設計,受限於馬達的扭力及電力,機器人跨步容易不穩,為了讓機器人平穩完成指令,團隊打破一般行走的運動模式,設計以外八的跨步爬坡方式進行。

在競賽過程中,需要和日本學生大量溝通,陳委志指出,不論到企業參訪或與日本同學互動,都可發現日本人對細節的重視,但也因他們要求完美的態度,有時反而會延緩進度,團隊需要不斷溝通協調才能順利進行;雖然有多益920分的英文實力,但經歷這次交流活動,讓他更了解到外語的重要性,未來會再繼續加強英語口說能力。

台科大工管系學生王柏樺也表示,到點心公司參訪時禮物,有機會觀察到整個製作流程及對品管的要求,食品的自動化生產線非常完整,從壓模、烘烤、冷卻到包裝全都自動化,連小點心都可以做得這麼專業,他也從中學習日本人不只做「到」,還要做「好」的敬業態度,令他感到很佩服。1060125

全教總今(17)日召開記者會,抗議食材登錄作業過於繁瑣,導致幼兒園教師人力浪費,卻沒有太多實質效益,呼籲政府應立即停止登錄食材的業務作業。

104年度起,教育部建置線上食材登錄系統,要求大專餐廳、各級學校及幼兒園(私立幼兒園不在規範內),每日將新菜色拍照、上傳菜單,並登錄各項食材的熱量、供應商及生產商名稱;全教總指出該項登錄作業對幼兒院教師而言十分繁瑣且認為不具意義,一次登錄作業須耗費約三十分鐘,導致人力不敷使用。

全教總指出,以午餐食用酸辣湯為例,就必須一一登入木耳、紅蘿蔔、肉絲、太白粉等原物料的熱量、供應商及生產商名稱,而幼兒園每日有上午點心、午餐及下午點心,業務量等同於每日需登錄三餐,全教總認為,幼教師設計菜單時,為考量飲食均衡,常設計多樣化菜單,但食材品項越豐富,食材登錄越繁瑣,導致教師常需捨棄該項點心或減少用料。

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全教總也認為,就現實而言,校園中供餐的廠商多領有合格證照,但食安事件爆發皆是上游廠商位誠實製作合格食材,因此認為審查應將重點放在上游廠商,而非後端的校園食材登錄;全教總以日前某家供應商水果農藥超標,透過食材登入要求採購過該家水果的幼兒園依合約求償並追蹤學童健康,但該次購買水果卻以間隔兩個月,按照購買金額1%的求償比例,求償金額也僅30元,全教總認為此嚴重不符合比例原則。

全教總認為,該系統唯一功能,僅餘下次食安風暴再起時,教育部長透過食安系統可立即在立法院報告有多紹學童吃了有毒食材,除此之外在實質上並無多大的效益;全教總表示,公立幼兒園多付設於國小內,並無編制行政人力,卻被視為獨立園所,亦須每日登錄食材,造成幼兒教師人力浪費,因此全教總呼籲停止幼兒園登入的作業。

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